(ZENIT Noticias / Roma, 10.11.2024).- El Papa recibió en audiencia privada al equipo de 

Durante el encuentro, el Papa Francisco destacó la importancia del programa Uniservitate del 

En relación con la idea de que “no podemos cambiar el mundo si no cambiamos la educación”, el Santo Padre reflexionó que “es interesante ver cómo Uniservitate ha desarrollado el método pedagógico de `aprendizaje-servicio´, fomentando un sentido de responsabilidad comunitaria por parte de los estudiantes a través de proyectos sociales que son una parte integral de su programa académico”

Luego, en otra parte de su discurso y en línea con la propuesta de Uniservitate, Francisco destacó que “la educación se hace con la cabeza, las manos y el corazón”. En contraste, precisó que uno de los desafíos del mundo educativo es “defenderse de las ideologías”, que “sean las que sean”, son “enemigas de la madurez”.

En el marco de la audiencia privada con el Santo Padre, los estudiantes le obsequiaron posters que resumen los proyectos de aprendizaje-servicio solidario ganadores del Premio Uniservitate 2024. En tanto, María Nieves Tapia, directora del 

Uniservitate, un ejemplo de alianza educativa

Por su parte, el cardenal José Tolentino de Mendonça, prefecto del Dicasterio para la Cultura y la Educación, reflexionó: “Además de la indispensable reflexión teórica, también es importante la acción que nos impulsa a abrirnos a los demás y a trabajar en red. La red 

La educación como camino hacia un mundo más fraterno y solidario

El 

En el cierre del encuentro, se realizó una misa para todo el equipo de Uniservitate en la Basílica de San Pedro que fue presidida por Monseñor Paul Tighe, Secretario del Dicasterio para la Cultura y la Educación.

Al hacer un balance sobre el V Simposio, María Rosa Tapia, Coordinadora del programa Uniservitate, aseguró: “En este espacio tratamos de mostrar que es posible estar reunidos con todas nuestras diferencias, desde los cinco continentes, con nuestras realidades, con nuestras guerras que cada uno tiene para unirnos en una paz única”. En ese marco, manifestó su deseo para que “sea esa paz la que nos permita volver a nuestras universidades y, como nos dijo el Cardenal Tolentino de Mendonça, para que nuestras universidades sean esas casas del corazón, donde, abriendo las puertas a nuestros estudiantes, abriendo las puertas para conversar con los otros docentes, abriendo las puertas de la rectoría, abriendo las puertas de la universidad misma sea posible encontrarnos”.

Sobre el final, invitó a los miembros de Uniservitate a continuar con su misión y dijo: “El mundo nos necesita. Entonces, seamos esos guerreros del espíritu humano, que sigamos encendiendo la antorcha de la paz y demostremos que a través de la educación podemos colaborar con un mundo realmente más fraterno y solidario”.

Durante dos días, más de 200 personas provenientes de 56 Instituciones Católicas de Educación Superior participaron del encuentro que se realizó bajo el lema “Transformando la educación superior desde adentro”. “El aprendizaje servicio no es solo un trabajo práctico de los estudiantes, no es solo ofrecer un servicio a la comunidad, implica transformar la manera en que enseñamos, y por ende, lo que buscamos es transformar la universidad desde dentro desde la manera en que se enseña y se investiga”, señaló María Nieves Tapia sobre el tema del Simposio de este año.

El encuentro sirvió también para compartir reflexiones sobre los caminos posibles para institucionalizar el aprendizaje-servicio solidario en las Instituciones Católicas de Educación Superior y profundizó en la espiritualidad del servicio, explorando las conexiones entre estos temas.

El V Simposio, organizado por 

Premio Uniservitate 2024

El V Simposio fue también escenario para que estudiantes y docentes protagonistas de los proyectos ganadores del 

“El aprendizaje-servicio no se trata solo de aprender de la comunidad, es una forma de solidaridad para transformar la comunidad”, dijo Caroline Nthenya, estudiante de la Universidad de Tangaza, y una de las ganadoras del Premio Uniservitate. Para ella, “el aprendizaje-servicio requiere tener una mente abierta; porque no solo se trata de obtener beneficios del aprendizaje que uno tiene como estudiante, sino de compartir ese conocimiento para transformar la comunidad”.

El programa Uniservitate es sostenido por la 

Quienes quieran volver a ver las sesiones del Simposio pueden hacerlo a través del canal de 

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